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컴퓨팅적 사고력 향상을 위한 Let*s Do It! 스크래치 3.0 프로그래밍 컴퓨팅적 사고(Computational Thinking)란 스스로 무엇인가를 만들게 하는 학습 프로그램으로 주입식 교육이 아닌 참여, 창의, 배움을 전해주는 것으로 정의할 수 있다. 이러한 면에서 이 책은 예제로 스크래치 소프트웨어를 이해하고, 나아가 컴퓨팅적 사고를 통해 창의적인 아이디어를 구현하는 사람을 재탄생시키고자 함을 목적으로 하였다. 컴퓨팅적 사고를 높이기 위한 교육은 그리 쉽지만은 않다. 이 문제를 해결하기 위한 도구(스크래치, 엔트리, 앱인벤터, 랩터, 레고 등)들이 나타나기 전까지는 말이다. 특히 단순하지만 명확한 인터페이스를 제공하는 스크래치를 이용한다면 우리들의 컴퓨팅적 사고는 얼마든지 향상시킬 수 있다. 이 책은 스크래치를 이용하여 이런 요구를 충족하기 위해 만들어졌으며 한 장, 한 장을 따라하다 보면 마지막 페이지를 넘길 때 여러분들의 컴퓨팅적 사고력은 상상할 수 없을 정도로 향상되어 있을 것이다. |
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| •허태성 인하대학교 전자계산학과 졸업(이학사) 숭실대학교 대학원 전자계산학과 졸업(공학석사) 인하대학교 대학원 전자계산공학과 졸업(공학박사) 현재 인하공업전문대학 컴퓨터정보과 교수 •이태동 국제대학교 컴퓨터공학과 교수/공학박사 |
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| Chapter01 컴퓨팅적 사고와 스크래치 1.1 스크래치 3.0 이용하기 1.2 프로그램 만들기 1.3 스크래치 따라하기 1.4 스크래치 3.0 다운받아 사용하기 연습문제 Chapter02 노래 연주하기 2.1 산토끼 노래 연주하기 2.2 학교종 노래 연주하기 연습문제 Chapter03 묻고 답하기 3.1 대화 무대 만들기 3.2 대화 프로그램 만들기 3.3 신호 보내기를 이용한 대화 프로그램 만들기 연습문제 Chapter04 풍선 터트리기 게임 4.1 변수 만들기 4.2 풍선 터트리기 게임 무대 만들기 4.3 풍선 터트리기 게임 프로그램 만들기 연습문제 Chapter05 두더지 잡기 게임 만들기 5.1 두더지 잡기 게임 무대 만들기 5.2 두더지 잡기 게임 프로그램 만들기 연습문제 Chapter06 공 피하기 게임 만들기 6.1 공 피하기 게임 무대 만들기 6.2 공 피하기 게임 프로그램 만들기 연습문제 Chapter07 경마 게임 만들기 7.1 경마 게임 무대 만들기 7.2 경마 게임 프로그램 만들기 7.3 좌표와 방향 이해하기 연습문제 Chapter08 홀수 또는 짝수 알아내기/아날로그 시계 만들기 8.1 홀수 또는 짝수 알아내기 8.2 아날로그 시계 만들기 연습문제 Chapter09 장애물 피하기/색깔 바꾸기와 그래픽 효과 9.1 장애물 피하기 9.2 색깔 바꾸기와 그래픽 효과 연습문제 Chapter10 영어로 대화하기/영어 회화 공부하기 10.1 영어로 대화하기 10.2 영어 회화 공부하기 연습문제 Chapter11 숫자 업다운 게임 11.1 숫자 업다운 게임 무대 만들기 11.2 숫자 업다운 게임 프로그램 만들기 11.3 예외 처리하기 연습문제 Chapter12 가위바위보 게임 12.1 가위바위보 게임 무대 만들기 12.2 가위바위보 게임 프로그램 만들기 연습문제 Chapter13 벽돌 격파 게임 13.1 벽돌 격파 게임 무대 만들기 13.2 벽돌 격파 게임 프로그램 만들기 연습문제 Chapter14 같은 그림 카드 찾기 14.1 리스트 이해하기 14.2 같은 그림 카드 찾기 스프라이트 준비하기 14.3 같은 그림 카드 프로그램 만들기 연습문제 Chapter15 구구단 야구 게임 15.1 나만의 블록 이해하기 15.2 구구단 야구 게임 무대 만들기 15.3 구구단 야구 게임 프로그램 만들기 연습문제 |
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